打水也要APP？高校学生手机里有多少消费类APP？为什么APP要跟学分挂钩？

观照现实，一些学校推销教材、消费和学习软件等等，都被证明存在不正当利益。那么，各类App蜂拥而进校园，是不是也很可疑？一些App粗制滥造，用户体验差，如果没有来自校园的动力，恐怕早就“死翘翘”了吧。有的App变相推广付费功能，把学生当成了“韭菜”来收割，更是不厚道。

一些App名为智能化，实为弱智化；名为公益化，实际上充满利益往来的暧昧色彩。校方稍有辨识力，就应该节制推广App；稍有对学生负责的意识，就应该拒商家于门外。学校不能因为推广App有益于学生，就心安理得；不能为了便于管理，就缺乏倾听学生心声的耐心。

教育部曾专门下文，严禁教师通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣，并要求学校领导干部要严于律己，带头执行规定，切实负起管理和监督职责。

遏制App泛滥，并非没有良策。校方应尊重学生的基本选择权，别奉行强制思维。一些App该不该进校园？或哪种App该进校园？多听听学生怎么说。